Acalculia - Hesablamalar oxumaq və yerinə yetirmək qabiliyyətini pozmaqda aşkar olan nöropsikoloji mənşəli bir simptomdur. Akalculia serebral korteksin müxtəlif seqmentlərinə ziyan vurur. Təsvir edilmiş pozuntunun əsas formasını və ikinciliği ayırın. Birincisi rəqəmli sayısal strukturun dərk edilməməsi, hesablama əməliyyatlarında birbaşa çətinliklər və aritmetik işarələrin tanınmamasıdır. Psixanın digər disfunksiyalarından asılı olmayaraq bir simptomdur. Əsas acalculia beynin parietal-oksipital-temporal seqmentləri zədələnmiş və məkan əlaqələrini anlamaqda uğursuzluq yarandıqda ortaya çıxır. İkincisi - psixanın digər disfunksiyaları (məsələn, amneziya və ya aphasia) ilə və ya məqsədli zehni fəaliyyətin ümumi pozuntusu nəticəsində baş verə bilər.

Acalculia və dyscalculia

Məktəbin yaş mərhələsində təxminən 5% körpənin hesabları sayını və yanlış anlayışını ayırmaq qabiliyyətini deyil, hər hansı bir hesablama əməliyyatını yerinə yetirə bilməməsi kimi olan bu cür dyscalculia çəkir.

Acalculia sindromu, hər hansı bir xəstəlik və ya yaralanma səbəbiylə kifayət qədər zehni meydana gəlmədən başlayır. Dyscalculia, ilk növbədə, hesablama əməliyyatları dağıdılması ilə aritmetik və acaculia mənimsəməsi mümkünsüzdür.

Acalculia, sadə aritmetik əməliyyatları yerinə yetirmə qabiliyyətinin itirildiyi əldə edilmiş bir beyin qüsurudur. Dyscalculia, öz növbəsində, bir uşağın riyazi fəaliyyətinə öyrədilməsi qabiliyyətinin itirilməsi ilə xarakterizə olunur. Tez-tez bu problemi məktubları tanıya bilməməsi ilə müşayiət edir. Tez-tez acalculus psixikanın disfunksiyası ilə müşayiət olunur, nəticədə, böyüklər arasında hesablama əməliyyatları və nömrələrə görə məsuliyyətli fərdi beyin seqmentləri zədələnir.

Acalculia, nədir və onun səbəbləri nədir? Acalculia və səbəbləri əsas növləri aşağıdakılardır.

Əsas acalculia korteksin oksipital-parietal-temporal seqmentlərinə zərbə nəticəsində aşkar edilir. Bu cür xəstəliklə, fərdi sadə riyazi əməliyyatlar yaratmaqda çətinliklər yaşayır, nömrələrin strukturunu başa düşmür və tez-tez aritmetik işarəni qarışdırır.

Psixi disfunksiya fonunda ikincil acalculia ortaya çıxa bilər. Xəstəliyin bu dəyişikliyi ilə, mövzunun yazılı olaraq bənzərliyi səbəbiylə nömrələri çaşdırmaq mümkündür. Ağılda hesab əməliyyatlarında qüsurlar da ola bilər. Belə subyektlər düzgün hesablama hərəkətini yerinə yetirə bilmirlər. Təhlil edilən xəstəlikdən əziyyət çəkən fərdlər zehni cəhətdən zəif olaraq təsnif edilə bilməz. Bu cür şəxslərin pulları hesablamaq və nömrələrini xatırlamaq çətindir.

Acalculianın formalaşması müxtəlif bilişsel proseslərin pozulması nəticəsində müşahidə olunur.

Acalculianın növləri təsirə məruz qalan bilişsel funksiyadan asılı olaraq fərqlənir.

Sözlü xəstəlik növü riyazi anlayışları şifahi olaraq təyin etmək iqtidarında tapılmır. Xəstə riyazi əməliyyatları müvəffəqiyyətlə yerinə yetirə bilər, ancaq sözcükləri, simvolları verə bilməz və obyektlərin sayını təyin edə bilməz.

Xəstəliyin apraxikal dəyişməsi obyektlərin sayılmasının mümkünsüzlüyündə ifadə edilir. Fərdi maddələr saymaq və ölçmək bilməz.

Acalculia əməliyyat növü riyazi əməliyyatlar həyata keçirmək qabiliyyətini itirməkdir.

Təsvir edilən pozuntunun qrafik dəyişməsi riyazi əlamətləri və simvolları yazmağı bacara bilmədikdə, həndəsi rəqəmləri doğru çəkməkdədir.

Dyslexics acalculus, riyazi simvolları oxumaq, kəmiyyət baxımlarını formalaşdırmaq qabiliyyətinin itirilməsi deməkdir.

Dyscalculia erkən yaşda baş verir. Bu, uşaqların riyazi əməliyyatları öyrənməməsi ilə ifadə olunur. Onların beyinləri bu məlumatları qəbul etmir. Bu anadangəlmə genezisi problemidir və bütün həyatını təqdim edir. Tez-tez belə bir qüsur genetik meylsizlik səbəbindən meydana gəlir. Nəticədə zülal geriləmə olur, çünki qırıntılar saymaq mümkün deyil, sağ və ya sol tərəfləri müəyyənləşdirir, həndəsi formaları və məktubları tanıyırlar.

Dyscalculianın ümumi əlamətləri arasında aşağıdakılar fərqlənir: müəyyən hesablama əməliyyatları yerinə yetirə bilməməsi, rəqəmsal tanınma problemləri (məsələn, birinə yeddidir), simvol və ya işarənin müəyyən edilməməsi səbəbindən ibtidai hesablamalardakı çətinliklər və riyazi əməliyyatın izahı.

Uşaqlarda Acalculia

Görülən disfunksiya, aritmetik əməliyyatların yerinə yetirilməsində uğursuzluqla üzləşmiş bir xəstəlikdir.

Uşaqlarda acalculianın səbəbləri beyin strukturlarının məğlubiyyətindədir. Saymaq bacarığı əsas bacarıqdır ki, çatışmazlığı varlığı çox çətinləşdirir, təhsilin alınmasına və peşə ustalıqlarına mane olur. Hesablama proseslərinin formalaşmasında dominant yer korteksin parietal-oksipital bölgələrinə və parietal seqmentlərinə aiddir.

Acalculianın səbəbləri sadalanan beyin sahələrinin məğlubiyyətinə səbəb olur, nəticədə məkan orientasiyası və məkan əlaqələrini anlamaqda uğursuzluqlar olur.

Luria, təsvir edilən qüsurdan əziyyət çəkən körpələrin əksəriyyətinin ədəd sayına sahib olduğunu təsbit etdi, obyektlərin sayını bir-birinə bağladılar, yenidən hesablaya bilirdilər, ancaq rəqəmsal qabiliyyət prinsipini başa düşmürlər, ümumiləşdirilmiş dəstlərlə işləyirlər. Bu patolojinin kardinal simptomları aşağıdakılardır: ədədi anlayışın parçalanması, sayının rəqəmsal strukturunun anlaşılmasında pozğunluq, əlamətlərin mənasını anlamaq. Saymaq qabiliyyəti bir neçə bilişsel bacarıqların inteqrasiyasıdır. Acalculia xəstəsi olan fərd dörd sahədə böyük çətinlik çəkir.

Acalculia sindromu və onun təzahürləri anomal mərkəzin lokallaşdırılması ilə bağlıdır. Beləliklə, oksipital-parietal seqmentlərə və ya ikiqat lezyonun olması halında birincil acalculusun qəbul edilməsi mümkündür. Oxipital seqment zədələnirsə, rəqəmin vizual görünüşü yox olur, xəstənin müəyyən bir miqdarı əks etdirən bir simvolu olduğu üçün dayandırılır. Fərdi ədədləri tanıyır, qavrayışlarla qarışdırılır. Bu, xüsusilə şəkillərə oxşar rəqəmlər üçün doğrudur. Temporal bölgələr zədələnmişsə, ağız sayında, prefrontal seqmentlərdə qüsurlar var - məqsədyönlü fəaliyyət pozulur, xəstə sayma tədbirlərini planlaşdıra bilməz və onların həyata keçirilməsinə nəzarət edə bilmir.

Bəzən söz mövzusu disfonksiyon, hesablama əməliyyatlarının tam olaraq bacara bilməməsi, körpəni məhrum etmir. Bəzi kiçik xəstələr əlavə bacarıqları saxlayırlar, amma toplama işlemi onlar üçün qeyri-mümkün bir vəzifə olur. Təsvir edilən xəstəlik tez-tez duysal aphasia ilə müşayiət edilə bilər. Aritmetik əməliyyatlar işinin pozulma dərəcəsi sayma hərəkətlərində və nömrə ilə manipulyasiyalarda səhvlərin yaranmasına hesablanmaq üçün mütləq qeyri-mümkündür.

Acalculia müalicəsi

Acalculianın digər kognitif funksiyaları ilə uyğunlaşması səbəbiylə acalculianın sindromunu müəyyən etmək çox çətindir. Bu, aparıcı idrak disfunksiyası fonunda sadəcə fərqlənə bilməz. Ancaq izah edilən pozuntunun aşkar edilməsi vacib bir işdir, çünki düzəldici tədbirlər sistemi simptomlarla bağlıdır. Hesablama əməliyyatları işində uğursuzluqların olduğunu təsdiq etmək və müəyyən bir kateqoriya arasında rast gəlmək üçün hesabın məyusluqlarını, danışma qüsurlarını, yazım və oxu pozuntularını, məkan yönümündeki sapmaları müəyyən etmək üçün nöropsikoloji testləri aparılır.

Akalculia düzəliş edilə bilər. Lakin, simptomların uğurlu və tam aradan qaldırılması üçün, ilk növbədə acalculus səbəb olan xəstəliyi müalicə etmək lazımdır. Disfunksiyonun əsas forması nömrə mənbəyini və onların rəqəmsal strukturunu başa düşməyə ehtiyac duyur. Belə cari tibbi praktikada, vizual metod, ədədlərlə əməliyyatlar metodu və onların axıdılmalarının qəbulu bu xəstələrə itirilmiş funksiyanı bərpa etmək üçün uğurla tətbiq olunur.

Nöropsikolog, bir danışma terapevisi ilə birlikdə, nəzərə alınan xəstəliyi məğlub etmək üçün əməkli və uzunmüddətli işi yerinə yetirir. Terapevt digər həkimlər, xəstənin yanında xəstənin qohumları ilə əməkdaşlıq edir. Paralel şəkildə təsvir edilən pozuntunun ikincil formasında, digər itirilən kognitif funksiyalar düzəldilməlidir. Müvəffəqiyyətli müalicənin aşağıdakı prinsiplərinə riayət edilməlidir: mürəkkəblik (pedaqoji təsirlərin tibbi və psixoloji korreksiya üsulları ilə birləşməsi), sistematik yanaşma (etioloji müalicə ilə eyni zamanda hesablama bacarıqlarının bərpası), davamlılıq.

Acalculianın düzəldilməsinin müvəffəqiyyəti, kifayət qədər müalicənin başlanğıcı, zədələnmiş seqmentin ölçüsü ilə müəyyənləşdirilən bərpa proqnozu zamanı - erkən aşkarlanması və vaxtında müalicə ilə bağlıdır. Bundan əlavə, müalicənin müvəffəqiyyəti və müddəti fərdin yaşı, danışma pozuqluqlarının dərəcəsi ilə müəyyən edilir. Ən yaxşı dinamikası daha erkən yaşlarda olan xəstələr tərəfindən nümayiş etdirilir. Bundan başqa, xəstəlik uşaqlıqdan yaranarsa, gələcəkdə sözlərin formalaşmasında ciddi pozuntular meydana gələ bilər.

Önləyici təsir, ilk növbədə, müxtəlif beyin xəsarətlərinin alınmasının qarşısını alır, beyin strukturlarına zəifləmiş qan tədarükünü qarşısını alır. Bundan əlavə, şüur ​​proseslərinin və ya fərqli təbiətin patologiyalarının mövcudluğunu istisna etmək məqsədilə illik yoxlama aparmaq lazımdır.

Videonu izləyin: Discalculia - Acalculia Neuropsicología (Sentyabr 2019).