Talent - bu fərdi potensialı və orijinal fərdi bacarığıdır. Təqdim olunan lüğətlərdə, istedad sözünün mənası bir şəxsin xüsusi fərdi predispoziyaları kimi müəyyən edilir. Təcrübənin əldə edilməsi ilə onlar bacarıq yaradırlar. Bir şəxs hər şeyə həsr edilmiş sayılır və buna görə qeyd etmək lazımdır ki, istedadlı bir adam bir, iki və daha az tez-tez bir neçə sahə ilə bağlı yüksək bacarıqlara sahib olduqda, hekayələr təkcə fərdi hallarda məlumdur.

Söz qabiliyyətinin mənası, qədim dövrdə pul hesablamasının kilo ölçüsünü göstərən Yunan kökü səbəbindən maraqlı bir şəkildə ortaya çıxır. Burada biz yalnız pullarla bağlı deyil, təbiətin bizə verdiyi bacarıqlarla necə məşğul olmağı öyrədir - onları "gömmək" deyil, onları hər cür çarpanlaşdırmaq üçün öyrədir.

İstedad nədir?

Talent yalnız yaxşı bir nəticədən üstündür, bu, xüsusi qabiliyyətdir və hətta qeyri-adi qabiliyyət kimi başqalarına da görünə bilər. Məsələn, bir şahmat oynama qabiliyyəti yüksəkdirsə, o zaman müəyyən bir cəhdlə yaxşı bir oyun göstərir. Lakin, oyun üçün istedad özünü göstərməyə başlayacaq, özü kimi, şahmat arzusu ilə hiss olunacaq və nəticələr sadəcə yaxşı bacarığı olanlardan daha çox olacaq. Təbiətdəki güclü gücə malik olduğu kimi, belə bir oyunçunun xüsusi olmasını nəzərə alaraq ətrafdakı insanlar da fərq ediləcək. İstedadla əlaqədar hər zaman bir növ həyəcan var. Lakin istedad həmişə dərhal görünmür. İstedadlı bir insan heç vaxt öz öhdəliklərinin mövzusu ilə qarşılaşa bilməyəcəyi təqdirdə, o, bütün qabiliyyətlərini bilməməlidir.

Bu, həyatın bu sahəsinin inkişafı üçün uyğun olmayan şəraitdə baş verir. Əhalinin aşağı iqtisadi təbəqələrindən və ya yeni bir həyat girdikləri zaman yoxsul ölkələrdən olan insanlar haqqında birdən çox film çəkilmişdi, ən azı bir qədər məşğələsi olsa da, parlaq boksçu, rəqqas, hətta alim olmuşlar.

İstedadın müəyyənləşdirilməsinin çətinliyi yalnız iqtisadi deyil, digər xüsusi şərtlərlə bağlıdır - məktəbdə bir uşaq zehni cəhətdən gecikmiş hesab olunurdu, lakin xüsusi təlimlə yalnız onun qabiliyyət sahəsində yüksək göstəriciyə nail olmaqla yanaşı, aşkarlıqları da yeni sahədəki qabaqcıl idi . Burada təzə bir görünüş, öyrənmə mövzusuna ya da başqa bir tərəfdən təlimə baxmağa çalışmayan, şablon istifadə edərkən lazımlı hərəkətləri yerinə yetirən adi insana xas olan doğru bir şəkildə, həssas bir məlumat algısının olması da vacibdir.

İstedadlı bir insan həm inkişafın adi metodları, həm də hətta olmadan da üstün nəticələrə nail ola bilər və ya ona şəxsi töhfə verməyə çalışacaq. Nə istedadlı bir insanın etdiyi xüsusi əlyazma hər zaman görünə bilər.

Təbiətdən hədiyyəsini inkişaf etdirmədən, bir kişi tez-tez sadəcə qısqanc olaraq qalır, özünü və tanışlarını bu hobbi ilə sevindirir. Amma bir şəraitdə - bir istedad nümayişində və hazırlıq əsaslarını aldıqdan sonra, həyatını ciddi şəkildə dəyişə bilər. Lakin, müəyyən bir istedad tez-tez onun daşıyıcı sərbəst yaşamaq, bu barədə unutmaq imkan vermir. Göründüyü kimi, bu tələyə düşür, talentin gücü bəzən bir adam üzərində hökm sürür, onu sürükləyər və bu intizamın bir yol tapmasını tələb edir - sanki güclü bir bitki asfalt yola çıxır.

İnsan, valideynlər, müəllilər və cəmiyyətin insanın arzusuna riayət etmək qadağan olunduğu hekayələr var. Şəxsiyyətin şüursuzluğu və sevdiyi şeyləri yerinə yetirmək və onu qadağan edən güclü bir arzusu arasında ciddi intrapersonal qarşıdurma var idi. Bu xüsusilə daha əvvəl, daha despotik dövrlərə aid idi. Və buna görə də qadağanı tətbiq edənləri anlaya bilərsiniz. Məsələn, irsi həkimlər dərmanlarını öyrətməklə, öz müştərilərini və tanınmış adını köçürərək, uşağına şərəfli və firavan gələcəyi təmin edə bilər. Lakin xüsusi istedadlı, təbii olaraq istedadlı oğlu və ya qızı həmişə hadisələrin gedişinə itaət edə bilməyərək, bu şəxsiyyətsiz, boş və xoşagəlməz bir şəkildə yürüş edə bilməyəcəyini hiss edə bilmədi. İstedadına əlavə olaraq, bir adam ən azı bir qədər ifadəli voliyant xüsusiyyətlərə sahib olsaydı, o, ətraf mühitin təzyiqinə tab gətirə və bəzən ölümündən sonra bəzən tanınması ilə hədiyyəsini müdafiə edə bilərdi. Ancaq nə etiraf!

Öz ölkəsində və zamanında həqiqətən bir böyük insan heç də tanınmayıb. Tez-tez - bu mühit istəmir, yeni bir şey qəbul edə bilməz, adi fərqli, yeni bir meydan oxumağa və ya hətta agresiv şəkildə ona qarşı müdafiə edir. Bəzi qabiliyyətlər ictimaiyyət tərəfindən tanınmış fəaliyyətlərə zidd idi və medianın özü üçün özünü izah edə bilməyəcəyini, istedad istəyini aradan qaldırmaq və aradan qaldırmağa çalışdı. Buna baxmayaraq, heç bir xarici və daxili istedadla daxili mübarizə arzu olunan nəticələrə gətirib çıxarır, istedadın gücü yalnız mübarizədən böyüyür. Çox görkəmli, kəskin, istedadlı əsərlər, adətən bədii, bu münaqişənin təsiri altında yaradılıb, sanki bir ara verildiyi kimi, yaradıcının tərəddüdləri və hətta əzabları ilə izlənilə bilər. Lakin yaradıcısı ilə olduğu kimi, onlar daha sonra izləyicilərinin ağıllarını və qəlblərini tutdular və tez-tez hətta yeni, inqilabi istiqamətə, sonra da klassiklər olmağa başladılar.

Özü inkişaf olmadan, sınaqdan keçirilmədən, təlim keçirmədən bəzən hətta ağrılı saatlar, təzahür etmədən - istedad gücə malik deyildir, başqalarına maraqlı deyildir. Qiymətli bir daş kimi, unudulmaz bir parçadan parıltılı bir zinətə dönmək üçün ustadından filial işləmə tələb olunur. İstedadınızı inkişaf etdirmək istiqamətində keçirdiyimiz vaxt və iş, özünü göstərmək üçün daha çox şeyə çevrilmək üçün doğuran qabiliyyət üçün növbəti addımdır.

Faydalı və tanınmış olmaq üçün mənə yalnız istedadlı olduğumu bilmək deyil, həm də dünyanın bu gün mənim qabiliyyətimi qəbul edə biləcəyi formanı müəyyənləşdirmək və sonra səy göstərmək və vaxt sərf etmək lazımdır. Onun istedadına əsaslanaraq işləyən sahibinin bu istiqamətdə çox çalışaraq indi ən yaxşı nəticələr əldə edənlərlə yetişməsi lazımdır.

Bu gün istedad tez-tez praktik tətbiq olunur, gəlir mənbəyidir və bir çox insanların arzusu - öz maraqları sahəsində işləmək. Buna görə, bazarın istedadlı işlərin nəticəsi üçün alıcı kimi qəbul etməsi bu gün çox vacibdir.

İstedad növləri

1980-ci ildə Gardner kitabında qabiliyyətləri bölüşdürdü və istedad növlərini təsvir etdi. Baxmayaraq ki, Gardnerin 30-dan çox növünün müəyyənləşdirildikdən sonra, indi də qabiliyyətlərin əsas qruplarını yaxşı təsvir edirlər.

Sözlü-linqvistik istedad, düşüncələrini açıq və gözəl şəkildə ifadə etmək, onları ifadə etmək, ağıl kəskinliyi və sözlərini ifadə etmək bacarığıdır. Bu istedad görkəmli jurnalistlərə, natiqlərə, yazıçılara xasdır.

Rəqəmsal istedad ədədlərlə və müxtəlif növ dəqiq simvollarla məşğul olmaq qabiliyyətidir. Riyaziyyatçılar, programcılar və iqtisadçılar, dünyaları dəqiq ifadələrlə qəbul edən və hesabı tez bir şəkildə həyata keçirə bilən xarakterikdir. Aydındır ki, rəqəmsal aləmdə istedadlı insanlar abstractions dünyasında yaşayırlar və hətta digər insanlara qəribə görünə biləcək sosial bacarıqların inkişaf etdirmədən.

Məkan istedad növü, kosmosa getmək və dizaynerlər və rəssamlar arasında yayılmış olanı yaradıcılıqla çevirmək qabiliyyətindən başqa bir şey deyildir. Çox vaxt reallığa öz xüsusi baxışları var və onu sənət obyektlərində ifadə edirlər. Ancaq bir real dünyada bir transferdə istedadlı olanlar var, ola bilsin ki, bir fotoşəkildə olduğu kimi, görünüşü yenidən yarada bilərlər.

Fiziki istedadlar, bədənin və duyğu orqanlarının əla nəzarəti olan insanlar üçün xarakterikdir. Görkəmli əl işçilərindən təcrübəli rəqqaslara qədər geniş çeşidli dərslər. Təsəvvür tərzinə görə, bu cür insanlar riyazi mənşəli insanların əksinədirlər, buna görə fiziki cəhətdən istedadlı şəxslərə təlim fiziki cəhətdən tətbiq edilməlidir.

Fərqli və ya emosional istedad onların duyğularını və duyğularını tanımaq, dərin bir daxili həyatı yaşamaq üçün məsuliyyət daşıyır. Bu cür istedadın əks olunması, birinin zehni həyatının müşahidə olunması və aleksitimi əksinədir. Məsələn, görkəmli yazıçı Dostoyevskidən görülə bilər.

Kişilərarası qabiliyyət digər insanlarla ünsiyyətdə kömək edir və müəllimlər, siyasətçilər, aktyorlar və ictimai xadimlər tərəfindən tələb olunur.

Ayrı bir qrupda, Gardner da ekoloji istedad kimi bir növ ayırır. Doğayı təbiətə, ətrafdakılara uyğunlaşdırmaq və ona uyğun olmaq üçün bu qabiliyyət doğulan fermerlərə və heyvan təlimçilərinə xasdır.

Bu istedad növləri bir-biri ilə birləşdirilə bilər. Məsələn, məkan və rəqəmsal istedad növlərinə həsr olunmuş bir şəxs yaxşı bir memar ola bilər. Emosional və kişilərarası istedadlı - yaxşı bir psixoloq.

Sizin istedadınızı necə tapmaq olar?

Qabiliyyəti tanıyaraq öz gücünüzü tapmağa çalışırsınız, lakin özünüzdə istedad və qabiliyyət tapmaq daha çoxdur.

Özünüzə, uşaqlarınıza istedad tapmaq, digər insanları tanıtmaq, onun açıqlanmasına necə kömək etmək olar? Bunu etmək üçün, əvvəlki nailiyyətləri və ya faktları təhlil edərək, bu nəticələrin hansılarına üstünlük verin.

Kiçik bir uşağın müxtəlif fəaliyyətlərdə çalışaraq istedadını tanıyırsınız: mahnı oxumaq, rəqs etmək, qurmaq. Bəzi uşaqlar digər uşaqlara nisbətən daha yaxşı, xüsusi təlim olmadan, coşğuyla, gözəl ifa ediblər. Çox vaxt, hətta uşaqlar da öz qabiliyyətlərini çəkirlər. Singingdə istedadlı bir uşağın oxumağa məcbur edilməsinə ehtiyac yoxdur, çox güman ki, zövqlə sevinəcək və valideynləri məhəbbət və mahnı oxumaq qabiliyyətini asanlıqla hiss edəcəklər. Və burada təbiət tərəfindən verilmiş istedadın düzgün idarə edilməsi vacibdir - ona gələcək inkişaf üçün imkan vermək, çiçək üçün torpaq, suvarma, işıq və gübrə kimi şərtləri təmin etmək.

Özünüzü qabiliyyətləri və qabiliyyətlərini necə tapmaq olar? Aşağıda, istedadlarınızı təyin edə biləcəyiniz ardıcıl addımlar sayəsində bir texnikadır.

Addım 1. Sizin xəyalınız nədir? Xəyallarınızı uşaqlıqdan həqiqi anlara qədər xatırlayın, onları yaz.

Addım 2. Kateqoriya onları bölün: var və ol. Birinci kateqoriya bəzi şeylərə sahib olmaq arzusundadır. İkincisi, birinin olmağı arzusunda olduğunuzda, arzu etdiyiniz şəxs olmaq. Metodologiya üzrə növbəti işdə biz yalnız ikinci kateqoriyadan yuxular alırıq.

Addım 3. Sizə cavab tapan peşələri yaz. O yerdəki insanların olduğunu unutma.

Addım 4. Nə istəyirsiniz? Siyahıya, əsl məmnuniyyət gətirən, sizin üçün məcburi olmayan, əksinə zövq verən fəaliyyətlərə əlavə edin.

Addım 5. Bütün xəyalları, sevimli fəaliyyətlərinizi və peşəkarlarinizi birləşdirin və nə üçün müsbət emosiyaların olduğunu yoxlayın. Ən böyük dəqiqliyə görə, özünüzü hər rolunuzda mümkün qədər ətraflı təsəvvür edin, onu indi sizin reallığınız kimi görselleştirin. Vücudunuzun duyğularını və duyğularını 10 bal səviyyəsində qiymətləndirin.

Addım 6. Siyahıdan aşağı qeydləri alan sahələri silin - bu asanlıqla tərk edilə biləcək istəklərdir.

Addım 7. Bəzilərinin birbaşa əlaqəsi varsa, meyllərinizin nəticələnən siyahısını birləşdirin. Məsələn bir istəklə oxumaq istəyirəm, digərində isə tanınma və şöhrət qazanmaq üçün möhtəşəm bir məşhur müğənniyə çevrilməyə çalışırlar.

Addım 8. Hər bir qrupu bir neçə qabiliyyətlə, məsələn, sonuncu misalda - mahnı oxumaq qabiliyyətinə görə adlandırın.

Addım 9. Qurulan qruplar arasındakı əlaqəni axtarın. Həyatda, praktikada, meylləriniz mütləq bir-birinizi və ya münaqişəni dəstəkləyir, amma sonunda nadir fərdi birləşməni təşkil edir.

Addım 10. Qabiliyyətlərinizi necə istifadə edə bilərsiniz? Bu qabiliyyətləri həyata keçirmək üçün mümkün yolları tapmaq üçün qabiliyyətlər birləşdirilmiş və aralarındakı əlaqələri birləşdirən hər bir qrupu düşünün. Hər bir peşə və ya fəaliyyət sahəsi üçün 10 baldan yenidən miqyasında hesab verin və ən perspektivli seçiciləri seçin.

Addım 11. Xüsusi fəaliyyətlərdən ən yaxın olanı seçin, sevir və uğur qazanmaq üçün yüksək şansları vardır. Bu sizin istedadınız olacaq.

Videonu izləyin: The Champions on America's Got Talent 2019. Auditions. WEEK 1. Got Talent Global (Oktyabr 2019).

Загрузка...