Algı - bu dünyanın fərdi qavrayışını təşkil edən psixikanın idrak funksiyasıdır. Bu funksiya, duyğu orqanlarının reseptor səth hissələrinə birbaşa təsiri ilə bir fenomenin və ya bir obyektin tamamilə əks olunmasıdır. Bu obyektin yaratdığı sensasiya kompleksi vasitəsilə analizatorları təsir edən obyektin fərdi vahid bir görüntüsünü meydana gətirən hisslər vasitəsilə əldə edilən məlumatları qəbul edən və transformasiya edən ən mürəkkəb əməliyyatını təyin edən psixik əsas bioloji proseslərdən biri qəbul və ya qəbul funksiyası hesab olunur.

Psixologiyada qavrayış subyektin idrak sahəsinin daxili obyektlərin və xarici obyektlərin və ya hadisələrin birbaşa aktifləşdirilməsi prosesidir. Bir obyektin həqiqi görünüşü şəklində, algı bir obyektin bir-birinə ayrılmaz hissəsi olduğunu, fərdi xüsusiyyətlərdəki fərqini, içindəki informativ məzmunun tapılmasını, hərəkətin müvafiq məqsədi, duysal bir görüntünün inkişafını birləşdirir. Qəbul hissi reseptorlarının stimullaşdırılması barədə məlumatlandırma prosesidir.

Sosial algı

Kişilərarası qarşılıqlı qarşılıqlı əlaqənin mənşəyi və uğurlu inkişafı yalnız bu prosesdə iştirak edən tərəflər arasında qarşılıqlı anlaşmanın olması şərtilə mümkündür. Mövzular bir-birinin hisslərini və keyfiyyətlərini əks etdirir, başqalarını anlayır və qəbul edir və onların köməyi ilə öz şəxsiyyətlərini əsasən ünsiyyət prosesini, iştirakçılar arasında yaranan əlaqələri və birgə fəaliyyət həyata keçirən metodları müəyyən edir. Buna görə də digər bir mövzu ilə bilmə və anlama prosesi ünsiyyətin əvəzedilməz bir komponenti kimi çıxış edir. Bu komponent ünsiyyətin algısal aspekti adlandırıla bilər.

Sosial ictimaiyyət sosial psixologiyanın ən ciddi və ən mühüm hadisələrindən biridir. D. Bruner tərəfindən ictimai qəbulun tərifi mövzu mövzusunun algılanmasının keyfiyyətcə fərqli bir görünüşü meydana gəldikdən sonra ilk dəfə tanıdıldı.

Psixologiyada qavrayış fərdlərin bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqəsi zamanı baş verir və fərdi şəxslərin sosial obyektlərin algılanması, ötürülməsi, maarifləndirilməsi və qiymətləndirilməsini özündə birləşdirir.

Algı konsepsiyası birləşdirir:

  • müşahidə edilən hərəkətlərin fərdi qəbul edilməsi prosesi;
  • qəbul edilən səbəblər və gözlənilən nəticələrin təfsiri;
  • şəxsi davranış strategiyası yaratmaq;
  • emosional qiymətləndirmə.

Sosial hisslərin qavrayışı ictimai obyektlərin ictimai mənada qavrayış prosesidir. Bu fərdi bir fərdin algılanması və dərk edilməsi şəklində təbii ünsiyyətlərə əsaslanan və fərdi şəkildə qarşılıqlı əlaqədən yaranan bir prosesdir.

Kişilərarası qavrayış emosional reaksiyalara, münasibətlərə, münasibətlərə, ideyalara, hobbilərə və önyargılara asılılıq ilə xarakterizə olunur. Təcrübəli əlaqələrin təbiəti sosial münasibətlərin mahiyyətindən əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənir. Kişilərarası qarşılıqlı münasibətin xüsusi bir xüsusiyyəti bir duygusal təməlin olmasıdır. Buna görə, kollektivin psixoloji "mikroiqliminin" səbəbi kimi şəxslərarası qarşılıqlı əlaqəni nəzərdən keçirmək lazımdır. Kişilerarası münasibətlərin emosional təməli fərdlərin hər cür hisslərini, duyğuları, təsirləri, duyğuları kimi birləşdirir.

Sosial hisslərin müəyyən mexanizmləri var. İlk növbədə, onlar identifikasiya, cəlb və empati olmalıdır.

İctimai algılama prosesi qeyri-sosial obyektlərin qəbulunda əhəmiyyətli bir fərqlilik yaradır. Bu fərq, ictimai obyektlərin qavrayışa bağlı olaraq passiv və laqeyd olmayan xüsusiyyətlərə malik olmadığıdır. Bundan əlavə, sosial modellər həmişə qiymətləndirici şərhlər və semantik qərarlar mövcudluğu ilə xarakterizə olunur. Bir mənada qavrayış bir şərhdir. Ancaq başqa bir şəxsin və ya şəxslərin qrupunun təfsiri həmişə qəbul edilən mövzunun keçmiş ictimai təcrübəsinə, anlayış obyektinin davranış reaksiyalarına, qəbul edən şəxsin istinad dəyərləri sisteminə və digər amillərə bağlıdır.

Özünü tanıma, ünsiyyət tərəfdaşı, qarşılıqlı anlayışa əsaslanan kollektiv fəaliyyətlərin təşkili və lazımi emosional əlaqələrin qurulması daxildir.

Algı funksiyaları qavrayışın mahiyyətini daha yaxşı başa düşmək üçün lazımdır. Əlaqəli tədbirlər gedişində məlumatları effektiv şəkildə assimilyasiya etmək üçün qarşılıqlı anlaşma olmalıdır. İştirakçı ünsiyyətin qavranılmasına kommunikativ qarşılıqlı təsir hissəsi deyilir. Bu proses yüksək inkişaf səviyyəsinə çatan kommunikasiya prosesinin daxili əsasları kimi təqdim edilə bilər.

Sosial hisslərin fenomeni subyektlərin qarşılıqlı anlaşmasına əsaslanır. Buna görə də qeyd etmək lazımdır ki, bir neçə səviyyədə anlaşma var. Birinci səviyyə ictimai məna və fərdi mənalar sisteminin ünsiyyət quran şəxslər arasında olduğu zaman meydana gəlir və şəxsi keyfiyyətlərin qarşılıqlı qiymətləndirilməsi dərəcəsində təsadüf yoxdur.

Bu qavranış səviyyəsinin nümunəsi peşəkar ünsiyyətdir. Növbəti səviyyə yalnız semantik sistemlər eyni zamanda, şəxsi keyfiyyətlərin qarşılıqlı qiymətləndirilməsi dərəcəsi ilə də müşahidə olunur. Bir şəxsin digərinə münasibətdə ortaya çıxan mövzunu qarşılıqlı məmnuniyyətlə qarşılayır. Üçüncü səviyyə, fərdlərin qarşılıqlı yönəldilmiş güvən dərəcəsi və onların açıqlığı olduqda. Bu səviyyədə ünsiyyət bir-birindən sirlərin olmadığını nəzərdə tutur və bu, tərəfdaşın maraqlarından böyük dərəcədə təsirlənir.

Hər hansı digər bir zehni proses kimi, qavrayış xüsusiyyətləri ilə də xarakterizə olunur.

Təsəvvürün xüsusiyyətləri arasında obyektivlik (obyektlərin qeyri-müəyyən hissləri kimi deyil, müəyyən obyektləri təşkil edən şəkillər kimi), struktur struktur (obyektin modelləşdirilmiş bir struktur kimi qəbul edildiyi, hisslərdən absorbe edilmiş), apperception (zehni məzmunu təsir edir), sabitlik stimul dəyişdikdə mövzu), mənalılıq (obyektin şüurla qəbul edildiyi, sonra zehni olaraq adlandırılan və sinifə aid olduğu) və seçicilik başqalarının üstündəki bəzi maddələr). Algının xüsusiyyətləri şəxsin yaşından asılı olaraq inkişaf edir.

Sosial hisslərin mexanizmləri

Bəşər həmişə bir şəxs kimi ünsiyyətçi qarşılıqlı əlaqəyə girir, buna oxşar olaraq, ünsiyyət qurduğu bir insan kimi qəbul edilir.

Rabitə kimi qavrayış kişilərarası qavrayışın mövcudluğunu nəzərdə tutur - başlanğıc təəssüratın və şəxsiyyətlərarası bir hissənin inkişafıdır. Buna görə, fərdi tərəfdaşın kommunikativ qarşılıqlı münasibətlərdə təfsirini, anlayışını və qiymətləndirməsini müəyyənləşdirən xüsusi yollar olan sosial qavrayış mexanizmlərini müəyyən etmək mümkündür. Nəzərdən atıf, identifikasiya, empati, cazibə, ictimai əksiklik ən ümumi mexanizmlər hesab edilir. Aşağıda bu mexanizmlərin daha ətraflı təsviri var.

Nəticədə, bir mövzuya davranış reaksiyasının təsdiqi olur. Hər bir şəxs səhvən fərz edilən şəxsin hərəkətlərinin səbəbləri, bu şəkildə niyə davranışları barədə öz fərziyyələrini qurur. Bir tərəfdaşın davranışının müxtəlif səbəblərini nəzərə alaraq, müşahidəçi bunu davranış reaksiyalarının oxşarlığına əsaslanaraq, özünə məxsus olan hər hansı bir şəxsə və ya şəxsin tanınmış bir imicinə və ya belə bir vəziyyətdə fərdi şəkildə baş verə biləcəyi öz motivlərinin təhlilinə əsaslanır.

Təsadüfi atributlar analoji prinsipə əsasən hərəkət edir və digərini qəbul edən və qiymətləndirən fərdin özünü qəbul etməsinin müəyyən aspektlərindən asılıdır.

Rabitə ünsiyyətinin tərəfdaşına qoyulma cəhdlərinə əsaslanaraq, zehninin vəziyyətinə dair fərziyyənin qurulduğu digərini anlamaq yolu, şəxsiyyət kimi tanınır. Başqa sözlə, özünü ikinci şəxslə müqayisə edir. Təsnifat zamanı tərəfdaşın normaları, onun dəyərləri, davranış reaksiyaları, vərdişlər və zövqlər asimilasiya olunur. Kimlik xüsusi bir şəxsiyyətə malikdir - müəyyən bir yaş mərhələsində, təxminən, keçid dövründə və yeniyetməsində əhəmiyyətli məna. Bu mərhələdə identifikasiya gənc kişilərlə mühüm mühit arasındakı əlaqənin mahiyyətini əsasən müəyyən edir.

Rabitə ünsiyyəti insanları ünsiyyət vasitəsilə bir-birlərini başa düşməkdən ibarətdir və məlumatların şifrələməsinin və şifrələnməsinin və birgə yönəldilən fəaliyyətin ümumi bir sisteminin mövcudluğundan deyil, eyni zamanda fərdin fərdinin fərdi xüsusiyyətləri ilə vasitəçilik edir.

Empati başqa bir insanın emosional orientasiyası üçün empati. Duygusal reaksiyalar vasitəsilə fərd ortağın daxili vəziyyətini dərk edir. Empati, başqa bir insanın içərisində nə baş verdiyini, ətraf mühitin nə dərəcədə qiymətləndirdiyini və nə olduğunu təsəvvür etdirmək bacarığına əsaslanır. Rabitənin ikinci iştirakçısı ilə qarşılıqlı münasibətdə empati tez-tez psixoloq, sosial işçi və müəllimin ən vacib peşəkar xüsusiyyətlərindən biri hesab olunur.

Cazibə cazibə olaraq tərcümə olunur və onun sabit müsbət duyğuları ilə əlaqədar işə əsaslanan başqa bir mövzunu qavraya biləcək xüsusi bir forma kimi ifadə edilə bilər. Bu vəziyyətdə, yoldaşın qarşılıqlı anlaşma anlayışı ona, bir dosta və ya daha dərin bir şəxsi-şəxsi əlaqələr meydana gəlməsindən meydana gəlir.

Ətraf mühitin və sosial mühitin qavrayışı və sonrakı təfsiri ilə, mövzu öz şəxsiyyətini, hərəkətlərini və niyyətlərini qəbul edir və sonra da şərh edir.

Sosial düşüncə fərdi ictimai kontekstdə özünü qavrayış prosesinə və nəticəsinə aiddir. Sosial ictimai təsəvvür vasitəsi kimi fərdlərin öz fərdi xüsusiyyətlərini və xarici reaksiya şəklində ifadə etdiyinin anlayışını, həmçinin ətraf mühit tərəfindən necə qəbul edildiyini anlayır.

İnsanlararası qavrayış hissi, bir qayda olaraq, yuxarıda sadalanan bütün mexanizmlər tərəfindən idarə olunur.

Sosial hisslərin təsiri

Bir-birinin qarşılıqlı tərəfdaşlar tərəfindən bir-birinin kifayət qədər qəbul edilməsinə mane olan bəzi xüsusiyyətlərə sosial algıların təsirləri deyilir. Bunlara: halo təsiri, proyeksiya, üstünlük, yenilik, orta səhv daxildir.

Kişilerarası qavrayış kommunikativ qarşılıqlı iştirakçıların qarşılıqlı qiymətləndirməsini nəzərdə tutur, lakin vaxt keçdikcə tərəfdaşların qərarlarında dəyişiklik yoxdur. Bu təbii səbəblərdəndir və halo təsiri deyilir. Başqa sözlə, bir iştirakçı haqqında başqa bir şey haqqında qərar, kommunikasiya mövzusu haqqında yeni məlumatların yığılması və yeni bir təcrübə ortaya çıxmasına baxmayaraq, dəyişməz.

Ümumi ictimai təəssürat ümumiyyətlə müsbət qiymətləndirməyə gətirib çıxarır və əksinə, əlverişsiz bir təəssürat mənfi qiymətləndirmələrin üstünlüyünü törətdiyini fərd üzərində ilk təəssürat formalaşması zamanı ictimai qəbulun təsiri ilə müşahidə oluna bilər.

Birincilik və yenilik kimi təsirlər bu sosial təsir ilə sıx bağlıdır. Bilməyən şəxsin qəbulu zamanı ilk növbədə təsir göstərir. Bu təsirin əksinə yeniliklərin təsiri, sonuncu məlumatın daha vacib olduğu faktından ibarətdir. Yeniliklərin təsiri əvvəllər tanış olan fərdi qəbul etməklə işləyir.

Onlar həmçinin, öz müqəddəratını xoş bir ünsiyyətçiyə aid olan proyeksiyanın təsiri və xoşagəlməz - öz çatışmazlıqlarını, yəni eşitdikləri fərddə açıq şəkildə ifadə olunan müəlliflər ilə ən dəqiq şəkildə müəyyən etmək üçün fərqləndirirlər. Orta xəttin təsiri ortağın ortaq tərəfdəki ən dəqiq xüsusiyyətlərinin qiymətləndirilməsini yumşaltmaq meyli ilə ifadə edilir.

Bu təsirlər fərdin fərdi qəbuluna müşayiət olunan xüsusi bir prosesin ifadəsi kimi qəbul edilməlidir. Bu prosesə stereotipləşmə deyilir.

Beləliklə, qavrayış anlayışı, insanların duyğularına təsirləri əsnasında gerçəklik və şeylərin əks etdirilməsidir. Fərqli fərdin yerləşdiyi yaş dövrü əhəmiyyətli bir rol oynayır.

Загрузка...

Videonu izləyin: Algı Yönetimi: Zeynep Sarılar at TEDxReset 2014 (Sentyabr 2019).